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E como convidad@...

E como convidad@s...
Os peques Chapela, Beade, os do Celso Emilio, os da Rúa de Cangas, os de Camos, os de Santa Mariña, os do Laxeiro e os de Canicouva (Canimonsters).
Este tamén será sempre o voso recuncho.

"ENSINAR É APRENDER DÚAS VECES" J. Joubert

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viernes, 20 de enero de 2017

COMPRENSIÓN LECTORA

Xa sabedes o importante que é que comprendamos o que lemos para poder seguir aprendendo calqueira cousa que nos propoñamos. Por iso é necesario que practiquemos un pouquiño. Que vos parece que o fagamos xogando?
Aquí tendes unhas actividades moi chulas para mellorar.
http://ntic.educacion.es/w3/recursos2/cuentos/index.htm



http://www.genmagic.net/lengua3/alrev1c.swf

jueves, 17 de noviembre de 2016

TELESCOPIO - ANIMALES

Había una vez en Animalandia unos animales, que vivían allí. Había jirafas, cebras, leones, pingüinos, elefantes, etc. Los únicos buhos que vivían allí eran el rey y la reina. Tuvieron dos hijos. Eran una niña y un niño. A ella le gustaba ver las estrellas, por eso le regalaron un telescopio. A su hermano también le gustaba ver las estrellas pero le gustaba más hacer matemáticas.
En Animalandia todo iba bien y esta historia se ha acabado.

miércoles, 5 de octubre de 2016

miércoles, 9 de abril de 2014

BESTIARIO EN CASTELLANO DE 3ºB

Despues de mucho trabajo, por fín podemos disfrutar del. Animaos a conocer un poco más a estos peculiares animales.

martes, 3 de diciembre de 2013

domingo, 1 de diciembre de 2013

ENTREVISTAMOS A CAPERUCITA, AL LOBO Y AL CAZADOR

Para trabajar la expresión oral hemos empeazdo a trabajar en clase con entrevistas a nuestros queridos personajes de cuentos, que tantas vueltas están dando en nuestros Cuadernos de Historias.
Os dejamos las primeras imágenes.


 

jueves, 14 de noviembre de 2013

DESCRIBIMOS PERSONAXES DE CONTOS

Para practicar as descricións e mellorar o noso proxecto dos contos clásicos aquí vos deixo "unha ensalada de contos" para que poidamos centrarnos no noso traballo.
Brancaneves

Os tres porquiños
O lobo feroz
Hansel e Gretel
Cincenta
Madrastra
Príncipe
Carapuchiña vermella e o lobo feroz

APRENDEMOS A DESCRIBIR

Metido de lleno en el mundo de contar historias, ahora nos toca apredender a describir a los personajes de nustros relatos.
Para ello el Gobierno de Canarias nos propone el siguiente juego.
A divertirse aprendiendo!
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/programasflash/Medusa/Descripciones/inicio.swf

ESCRILANDIA

Es el país de los cuentos sin terminar. En este lugar aprenderemos a escribir historias, gracias ntic.educacion.
Pero por ahora nos vamos a centrar en el apartado de las descripciones. Atraviesa la puerta y pincha en la esfinge.
Y recuerda, hay que esforzarse...
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/escrilandia/programa/index_flash.html

lunes, 4 de noviembre de 2013

LA DESCRIPCIÓN FÍSICA

Empezamos por aprender a describir el físico de las personas.
En esta actividad del Proyecto Agrega puedes describir, paso a paso, todos los aspectos y carácterísticas de las personas, pero por ahora vamos a centrarnos en el físico.
¡Pincha en la imagen y a currar!