A FUNCIÓN DA NUTRICIÓN

XOGOS SOBRE A NUTRICIÓN

• Nutrientes: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-ciencias/juego-nutrientes
• Hábitos saudables: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-ciencias/juego-habitos
• Dietas: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-ciencias/juegos-sobre-dietas

CADEAS ALIMENTARIAS

 

Aquí podedes ver o vídeo completo.

RELACIÓNS NOS ECOSISTEMAS

 Aquí tendes uns exemplos de relacións interespecíficas e outras intraespecíficas entre seres vivos dun mesmo ecosistema.

GRAN TRABALLO!

A VERDADE DAS ÁRBORES

Nico quere compartir con nós estas historias. Unha reflexión para aprender a coidar ben o noso cinto verde.

• La verdad de los árboles
• Como reproducir Laurel (loureiro)  
• https://youtu.be/IMjWvyMpTvM 

 

QUE QUEREMOS SABER DOS ECOSISTEMAS?

 

QUE SABEMOS DOS ECOSISTEMAS?

Iniciamos o noso proxecto. Partimos dos seus coñecementos previos. Se saben xa tanto, a onde chegarán?
Son imparables,

AS PLANTAS

A FOTOSÍNTESE

A REPRODUCIÓN DAS PLANTAS

Aquí tes o vídeo completo de Happy Learning TV

Aquí tes o vídeo completo de Happy Learning TV

MATERIAIS

DÍA MUNDIAL DOS OCÉANOS

DÍA MUNDIAL DO MEDIO AMBIENTE

O 5 de xuño celebramos o Día Mundial do Medio Ambiente. Este ano o o tema é a “biodiversidade” (variedade de especies de seres vivos) motivo de preocupación moi urxente. Eventos recentes, como os incendios forestais sen precedentes na Amazonía, California e Australia, a invasión de lagostas no Corno de África e agora a pandemia de COVID-19, demostran a relación entre os humanos e o que sucede no mundo en que  que vivimos.

Queres comprobar canto sabes de BIODIVERSIDADE? Pon a proba aquí os teus coñecementos.

https://www.worldenvironmentday.global/es/sabias-que/prueba-tus-conocimientos

Xa sabes, é a hora da natureza. Estás disposto e disposta a axudala?
https://www.worldenvironmentday.global/es

TIPOS DE MESTURAS

Agora que xa sabes o que son as mesturas... Atréveste a facer experimentos!

Aquí tes unha listaxe deles. 

• Mestura heteroxénea: https://www.experimentosfaciles.com/experimento-sobre-mezclas-heterogeneas/
• Mestura homoxénea: slime. https://educaconbigbang.com/2017/07/slime-maicena-fluido-no-newtoniano/
• Separación dunha mestura. https://educaconbigbang.com/2017/02/separacion-una-mezcla-pimienta-sal-electricidad-estatica/
• Separación de area e sal: https://educaconbigbang.com/2016/04/separacion-una-mezcla-arena-sal/

A ÁRBORE DA PANDEMIA

Collendo a idea do CRA MESTRE MANUEL GARCÉS DE TOMIÑO, dende o cole queremos unirnos a esta iniciativa e entre todos e todas crear o bosque da pandemia cando poidamos volver ao cole.
Neste exemplo escolleron plantar un aguacate, pero ti podes facelo con calquera árbore.
Anímate!

A ÁRBORE DA PANDEMIA

O agrónomo e guía ambiental Emilio Bertoncini propuxo hai uns días plantar unha árbore para lembrar este momento que estamos a vivir. Como el sinalaba, a pandemia rematará e será recordada nos libros de historia durante moitas décadas, tanto polo que significou como polo cambio que suporá na nosa forma de vida.

Non se trata de plantar para esquecer, senón de transformar a memoria nun signo de esperanza e un xesto positivo cara o planeta. Unha árbore é unha forma de vida e deixará testemuño vivo durante décadas axudando a mellorar o ecosistema.

Propóñovos plantar un aguacate a partir do seu óso. Soamente deberemos seguir uns pasos moi sinxeliños:

1. Partimos o aguacate á metade e retiramos o seu óso.
2. Lavámolo moi ben.
3. Collemos tres escarvadentes e cravámolos ata a metade no óso.
4. Poñemos auga nun vaso.
5. Colocamos o óso no vaso.
6. No caso de ser necesario, podemos poñer máis auga.
7. En 3 ou 4 semanas comezará a saír a raíz.
8. Cando a raíz chegue aos 10 cm, retiramos o óso do vaso.
9. Retiramos os escarvadentes do óso.
10. Collemos unha maceta non moi grande e poñémoslle pedras no fondo para favorecer a drenaxe. Reenchemos a maceta con terra.
11. Plantamos e regamos o óso. Colocarémolo de tal xeito que unha metade do óso estará dentro da terra e a outra fóra.
12. Nun mes aproximadamente comezarán a saír as primeiras follas da nosa árbore

O REINO DAS PLANTAS

ANIMAIS INVERTEBRADOS

Os animais invertebrados máis "importantes" pertencen a estes SEIS GRUPOS: poríferos, cnidarios, anélidos, moluscos, equinodernos e artópodos.

1. ARTRÓPODOS: insectos, crustáceos, arácnidos e miriápodos

2. ANÉLIDOS

3. CNIDARIOS OU CELENTÉROS

4. MOLUSCOS

Aquí podes ver o vídeo sobre os Moluscos de Happy Learning: https://happylearning.tv/los-moluscos/

5. EQUINODERMOS (Estrelas de mar, ...)  e 6. PORÍFEROS (Esponxas) 

ANIMAIS VERTEBRADOS

OS ANIMAIS: VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

Saberías distinguir se un animal é vertebrado ou invertebrado?
Amosa o que sabes.

LOGO REFORZA O QUE ZA SABES CON ESTES VÍDEOS DE HAPPY LEARNING

PLATO SAUDABLE

A RODA DOS ALIMENTOS E A PIRÁMIDE ALIMENTICIA

Se queres aprender máis proba con este xogo: 

Cantos sabes da pirámide alimenticia? Amosa o que sabes xogando.

MERENDAS SAUDABLES.

Podes acceder aquí para cubrir a ficha con toda a información que necesitas para relalizar a tarefa proposta.